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范范

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莹莹

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地址：蜀山区华亿科技园E1-601室

电话：400-863-5166

相似线路对比

合肥三国新城遗址公园一日研学课程

踏浪价：￥238.00 价格说明

出发城市:合肥市编号:2022042509FZH

服务承诺: 全程价格透明无自费项目不进购物店精心筛选行程

价格类型：
出发日期:
人数:	成人儿童
优惠促销:	消费券抵用可抵用5积分使用“消费券”支付该产品费用，“消费券”一次性使用，不找零，不可累加使用。如“消费券”多于或等于该产品费用，可直接抵扣，多于金额不找零；如“消费券”中金额不能支付该产品全部费用，不足部分可通过本网站用现金支付。使用“积分”支付该产品费用，可抵用相对应的金额。

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已有74位踏浪游客关注此线路

服务标准及内容：

1）交通：全程空调旅游车服务，根据各班人数安排车型；

2）餐费：午餐40元/人，24小时留样备查；

3）门票：行程范围内的所列景点大门票及活动费用；

4）导服：提供全程陪同导游和落地执行优秀导师讲解服务；

5）保险：旅行社责任险，研学旅游意外险；

6）附赠：每车配备充足的矿泉水，每个班级横幅一条、车号牌等。

线路特色

一、研学主题：

洞见圣贤初心传承中华文化

二、研学学段：

小学4-6年级

三、研学目标：

1）通过亲身经历获得有积极意义的价值体验，初步形成集体思想、组织观念，养成自理能力、自立精神和热爱生活的态度；

2）发现并提出自己感兴趣的问题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法，形成对问题的初步解释，通过动手操作实践，初步掌握手工制作的基本技能。

四、研学任务

1）了解三国历史、三国人物、三国故事；穿越三国，争做三国英雄，培养学生对三国文化的兴趣；通过团队合作，提高团队的凝聚力和协同能力；

2）在圣贤经典之中，领会人生的意义。走好脚下的路，每一步，都是一个成长的脚印。修身立己，敢于担当，体现道德素养，不忘初心，方能久远；

3）运用中华历史名人智慧，通过协同设计、共同创造、反转式授课模式，提升学生的科学素养和创新能力。

线路行程

第1天

研学合肥三国新城遗址公园

餐饮：

早餐—自理午餐—包含晚餐—自理

酒店：

温馨的家

行程：

研学合肥三国新城遗址公园

7：30从学校出发，8：30-9:20参观【合肥三国新城遗址公园】，合肥三国新城遗址公园是全国重点文物保护单位，是合肥市少有的国家级重点历史文化资源，合肥素有“三国故地”之称，作为三国文化的重要承载地标是合肥市和安徽省的首批研学旅行基地。通过研学了解三国历史、三国人物、三国故事；穿越三国，争做三国英雄，培养学生对三国文化的兴趣。

9：30-10:30礼圣殿【礼拜先贤】听闻往圣故事，恭敬礼拜先贤。

礼拜先贤，天地交感，人神天地和谐共生。修身立己，敢于担当，体现道德素养，不忘初心，方能久远，蒸蒸日上。走得太远，往往会忘记出发是为了什么。在圣贤经典之中，领会人生的意义，走好脚下的路，每一步，都是一個成长的脚印。修身立己，敢于担当，体现道德素养，不忘初心，方能久远，蒸蒸日上。

10：30-12:00【书经明志】抄写经典，体验书法妙趣；【诵经明道】诵经老师领读，同诵经典。

欲正其书者，先正其笔；欲正其笔者，先正其心。古人云：“以字正身。”“心正笔正”。人们在长期的“用笔正心，用心正笔”的过程中，不断揣摩书法，修炼其心，胸怀会随着对书法的理解随之宽阔豁达，对完善人格起着不可估量的作用。书写英雄，传承奉献精神。诫子学堂导师带同学们体验书法妙道。

大学之道，在于怎么成为一个大人。不知“大人”，无以论君子。絜矩之道，乃修身成人之根本。诸生正襟危坐，怀诚敬之心诵读《弟子规》以明礼：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。诵读《孝经》以明孝道；诵读《诗经》以明言；诵读《大学》以明君子。

12：00-13：00餐礼，食不言，寝不语；席不正，不坐；割不正，不食。

投壶明礼，励志拓展

13：00-15：30

1、投壶明礼，投壶是古代士大夫宴饮时做的一种投掷游戏，也是一种礼仪。投壶起源于射礼，射艺为古代“六艺”之一，是古代学童必须修学的内容。以投壶代替弯弓，以乐嘉宾，以习礼仪。《礼记》、《大戴礼记》都有《投壶》篇专门记述。投壶礼举行时，宾主.三请三让，双方轮流以无镞之矢投于壶中，每人四矢，八只矢投完为一局。趣味投壶，在互动中学习传统礼仪。

2、拓展训练，（1）破冰分组，①全部学员分组，自我介绍并展示才华，相互重新认识；②选队长起队名；队训；唱队歌；③小组展示展示团队形象；④培训安全说明。（2）挑战150，在150秒内接受一系列看似难以完成的挑战。多个项目的组合给团队提出了全面的挑战，同时也提供了更大的提升空间。①多种任务之下的统筹能力；②人员的最优配置；③精诚合作与同甘共苦的精神；④在不同的项目中得到不同的感悟；⑤调整心态与竞技能力的培养。（3）动力圈，所有人手拉手围成一圈，松开手，每人握住绳子的一部分围成一个圆，双脚合并，用脚后跟着地，所有人同时向后倒，让团队成员依次在这个绳子上走一圈。在走完这一圈的过程中是不能掉下来的，否则需要重新开始。也可让各团队各自组队，每队轮流进行PK。通过拓展训练增强达到“磨练意志、完善人格、挑战自我、熔炼团队”的目的。

15:30带着满满的自信、带着对未来的期盼，踏上返程的归途。返程中畅谈此次研学的收获，回顾短暂研学中的美好点滴，感恩老师、感恩父母、感恩辅导员。展望未来，为自己加油！

费用说明